Мы живем в мире, где чрезвычайные ситуации, к сожалению, далеко не редкое явление. Должны ли мы учить детей правилам поведения в таких обстоятельствах? И если должны, то чему именно? Наша жизнь состоит из решений и действий, которые нужно всегда тщательно обдумывать. И желание помочь в чрезвычайной ситуации не должно быть безрассудным. Кто и как должен научить этому детей? Ирина Стешенок - психолог Ольга Гриценок - психолог Павел Сташук — инспектор отдела профессиональной ориентации и пропаганды безопасности жизнедеятельности специализированного лицея при Университете гражданской защиты МЧС Республики Беларусь Вячеслав Антоненко — педагог, директор школы